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第三单元达标测试-----高中语文必修1课堂基础训练

来源:七色花学习网 作者:七色花学习网 发布时间:2015-10-25 查看次数:1053
 
一、 积累运用
1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A、独处(chǔ) 膝(qī)盖 着(zhuó)衣 泥淖(zhào)
B、狙(zū)击 参差(cēn cī) 皴(qūn)裂 房檩(lǐn)
C、摒(bìng)弃 惆怅(chàng) 树杪(miǎo) 刹(chà)那
D、停刹(shā) 龟(jūn)裂 船棹(zhào) 憎(zèng)恶
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A、蓓蕾 西州曲 倚傍 妖童媛女
B、渺茫 丰姿 零星 没精打彩
C、凝碧 梵婀玲 风致 无福销受
D、斑驳 阴森森 嬉游 迷迷糊糊
3、依次填入横线上的词语,正确的一项是( )
(1)20年前,还在建国中学背书包的时候,一日至少一次,总得在植物园里吹吐着少年的________。
(2)叶子底下上________的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
(3)追求刹那间安宁为的是暂时忘却,这里分明也曲折地________了他对当时现实的不满。
A、意气 脉脉 反映
B、意气 默默 反应
C、义气 默默 反映
D、义气 脉脉 反应
4、下列各句的标点符号运用不正确的一项是( )
A、虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处----酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
B、自然!她环绕着我们,围抱着我们----我们不能越出她的范围,也不能深入她的秘府。
C、是人还是兽?忍心摧残了这片片清香圆绿!人,总是离他远一些好。
D、今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。
5、下列句中没有语病的一项是( )
A、风中的荷叶在作者笔下形成了一幅色彩反差甚大的浓笔油画,没有哪个游人能不为之动情?
B、《荷塘月色》描写的荷塘是清华园中普普通通的一个荷塘,然而在作者笔下,却是如此秀美静谧、令人神往。
C、这时带刺的荷秆满富弹性,把肥大的荷叶拨回原处,依旧摊开胸怀,承受着天、云、雨、露和微风。
D、他要无牵无挂独自受用无边的荷香月色,就是要摆脱“心里颇不宁静”,而追求刹那间安宁的心境的反映。
二、课外理解
(一)阅读下面的文字,完成6---8题。
                “有态”,一种“活”的写人境界
                          李桂奎 黄霖
    “态 .也称“态度 .从字形构成来看.它是人物心灵触动而成的表象.其本义是指可感可触的人物外表之“状 与其蕴含的内心之“意 的有机结合.在先秦典籍中.“态 已被广泛运用.后来.“态 这一概念从被广泛地用来描述人物生存状态的重要范畴上升为哲学范畴.用来指宇宙中万事万物的存在状态及其给人的视觉影像.在原始思维以及隐喻思维的作用下.它不仅可以指人.而且还可以指物,不仅指花鸟虫鱼等生物.而且还指山水土石等非生物.其用法之灵活与用场之广泛类似哲学意义上的“形 与“神 .后来.“态 的这种哲学意义也渗透到诗画创作与评论中.
    作为一个哲学范畴.“态 似乎以其“牢笼百态 “千姿百态 之势包罗万象.且难以追根溯源.而作为一个美学范畴以及写人理论范畴.“态 的头绪还是可以梳理的.它虽然经常被转喻性地用来评价书法或绘画的笔势.但它最初毕竟还是更多地被直接用来评论文学艺术写人所达到的活灵活现的境界.在古代画论中.我们随处可见“有态 “得态 “富态 等评语.
    影响所及.在小说戏曲批评中.“态 “有态 “尽态 之类的话语随处可见.并且表述更加灵活.唐人已经多用“态 来评赏人物风神情态.在后来的戏剧评点中.“有态 等术语就大大地派上了用场.在古代小说评点中.“态 的使用率也较高.在小说戏曲的写人评点中.“态 往往被用来评价人物描写所达到的“活现 或“活画 的效果.
    由此看来.本义为人物容貌.姿势.情状的“态 .在中国古代文论中常常被用来评论写人效果或写人境界.所谓“得态 .就是指艺术家在现实世界的基础上.根据自己的审美感受使笔下的人物在一定的情境中“活 起来.从而创造出一个个有生命的艺术形象.而所谓“有态 .就是指文学艺术所创造的以人物为主的艺术形象达到了“活 的境界.
    就存在方式而言.“态 似乎指实质的“形 .而又若近乎空灵的“神 ,它兼容了“形 与“神 .而又超越“形 与“神 .具有“是物而非物.无形似有形 的特征.
    当然.在具体运用中.“态 的侧重不同.如“形态 “体态 “容态 “姿态 “声态 等近乎“形 的层面.而“神态 “情态 “意态 “风态 等则与“神 相靠近.带有“无形 性.即使近乎“形 层面的“体态 “容态 .也并非是具象化的.中国古代小说为了传达“态 这一难以捕捉的造像.多用“以物喻人 的虚拟手法来描摹.
    长期以来.在处于绝对优势地位的“形 “神 等文论范畴的遮蔽下.尽管“态 这一写人论范畴拥有得心应手的应用优势和意蕴丰富的阐释空间.但仍不免处于边缘地位.在具体使用上.尽管历代评论家常用“态 字来对绘画以及小说.戏曲加以品评.但往往只是点到为止.很少加以阐发.像李渔那样能够注意在理论上加以总结.分析.提高的理论家毕竟为数不多. (节选自.2007年23期)
6.下列对“态 的理解.正确的一项是 ( )
A.“态也可以称为“态度 .从字形构成看.它是人们心灵触动而成的表象.很难追根溯源.
B.“态的本义是指人物外表和蕴含在人物内心深处的情感的有机结合.即“状 和“意 的结合.
C.“态作为哲学范畴.在先秦典籍中已被广泛地运用.后来运用范围逐步扩大.似乎包罗万象.
D.“态可以表现的事物很多.除了人外.还可以指物,除了指生物.还可以指非生物.
7.下列对“在小说戏曲的写人评点中.`态’往往被用来评价人物描写所达到的`活现’或`活画’的效果 的理解.错误的一项是 ( )
A.在古代小说.戏曲的评点中.评论者往往用“态 这个词语赞美作者描写人物的灵巧和真实.
B.“态可以用来评论文学中写人的内容.体现写人达到的活灵活现的境界.表现对作者的赞美.
C.艺术家根据自己的审美感受使自己塑造的人物在具体的环境中“活 起来.这就是“得态 .
D.评论家往往用“态 字深刻分析小说.戏曲等艺术作品在写人效果或写人境界上的特点.
8. 下列关于“态”和“形神”的对比理解,错误的一项是( )
A、从哲学的角度分析,“态”和“形神”在使用的灵活度和广泛性方面有着很大的相似性。B、在具体的运用中,“态”和“形神”的侧重不同,人的外部特征近乎“形”,内在气质近乎“神”。
C、从存在方式上看,“态”和“形神”有着广泛的联系,“态”兼容并超越了“形神”的范畴。
D、长期以来,“形神”在文论范畴中处于绝对优势地位,而“态”处于边缘地位,没有被评论家很好地运用。

(二)阅读下文,完成9----12题
                        秋光里的黄金树
                            周涛
    这里就正是秋天。
    它辉煌的告别仪式正在山野间、河谷里轰轰烈烈地展开:它才不管城市尚余的那三分热把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢,它说“我管那些?”说完,就在阔野间放肆地躺下来,凝视天空。秋天的一切表情中,精髓便是:凝神。
    那样一种专注,一派宁静;
    它不骄不躁,却洋溢着平稳的热烈;
    它不想不怨,却透出了包容一切的凄凉。
    在这辉煌的仪式中,它开始奢侈,它有了一种本能的发自生命本体的挥霍欲。一夜之间就把全部流动着嫩绿汁液的叶子铸成金币,挥撒,或者挂满树枝,叮当作响,掷地有声。
    谁又肯躬身趋前拾起它们呢?在这样豪华慷慨的馈赠面前,人表现得冷漠而又高傲。
    只有一个孩子,一个女孩子。她拾起一枚落叶,金红斑斓的,宛如树的大鸟身上落下的一根羽毛。她透过这片叶子去看太阳,光芒便透射过来,使这枚秋叶通体透明,脉络清晰如描。仿佛一个至高境界的生命向你展示了它的五脏六腑,一尘不染,经络优美。阅读答案--《秋光里的黄金树》阅读练习题及答案阅读答案--《秋光里的黄金树》阅读练习题及答案。“呀!”那女孩子说,“它的五脏六腑就像是一幅画!”
    还有一个老人,一个瘦老头,他用扫帚扫院子,结果扫起了一堆落叶。他在旁边坐下来吸烟,顺手用火柴引着了那堆落叶,看不见火焰,却有一股灰蓝色的烟从叶缝间流泻出来。这是那样一种烟,焚香似的烟,细流轻绕,柔纱舒卷,白发长须似地飘出一股佛家思绪。这思想带着一股特殊的香味,黄叶慢慢燃烧涅磐的香味,醒人鼻脑。老人吸着这两种烟,精神和肉体都有了某种休憩栖息的愉悦。
    这时的每一棵树,都是一棵站在秋光里的黄金树,在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐,与朝阳也和谐;它们站立的姿式高雅优美,你若细细端详,便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿,令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处,浑身披满了待落的美羽,就像一群缤纷的伞兵准备跳伞,商量,耳语,很快就将行动……大树,小树,团团的树,形态偏颇的树,都处在这种辉煌的时刻,丰满成熟的极限,自我完美的巅峰,很快,这一刻就会消失,剩下一个个骨架支楞的荒野者。
    但是树有过忧伤么?
    但是树有过拒绝落叶的离开么?
    当然没有。它作为自然的无言的儿子,作为季节的使者和土地的旗帜,不准备躲避或迁徙,这是它的天职。
    当我们在原野上看到一棵棵树的时候,哪怕是远远地,只看见团团的、兀然出现在地面上的影子,我们也会感到这是自然赐给我们的一番美意。当然随之我们就会遗憾太少,要是更多一些该多好,要是有一片森林该多好!但是毕竟是因为有了这几棵树才引起我们内心更大的奢望。
对森林的奢望,是每个人对远古生活的回忆和依恋。
    荒野是那么寥廓;
    荒野上的道路是那么漫长。
    原先驻守在这片荒野上的树呢?它们曾经无比强大,像一支永远不可能消失的大兵团,密集的喧哗的笑声,仿佛在嘲笑一切妄想消灭它们的力量,而且它们拥有鸟类和众多的野兽,这些鸟兽类也不相信森林会消失。
    但是时间被人利用了;
    时间使人成了最强大的。
    人类坚持不懈的努力着,一斧头砍死一棵树,就像杀死一个士兵。最终,整个兵团消失了,连骨头也不剩。
    后来的人,谁还记得荒原不久以前的童话呢?关于树的呼吁已经很多了,我不打算重复了。
    我忽然想到,当地球上砍伐掉最后一棵的时候,人类肯定是更发达、更神奇了。但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢?复制一棵真正的树——会增长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树——假如有谁可以做到,那无疑会成为科学史上的崭新一页。
    但那将是多么滑稽的一页呀!
    因此,对树充满敬意吧——从现在就开始,对任何一棵树充满敬意,就像对自己的上司那样。
                            (节选自《周涛散文·伊犁秋天的札记》,有改动)
9.作者写秋天的落叶,为什么要联系孩子和老人来写?(4分)

10.请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析。(6分)

11.结合原文,理解下列词语和句子的含义。(6分)

①童话

②那将是多么滑稽的一页呀!

12.结尾作者呼吁“对树充满敬意吧”,文章是如何逐层表现这一主旨的?(4分)
三、语言运用
13、阅读下面一首诗歌,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘四个内容,至少使用两种修辞手法,70字左右。
               江畔独步寻花(其六)
                    杜甫
  黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
  留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
答:________________________________________________________________
14、请你针对下面一则新闻发表简短的评论。
    新华网昆明8月31日电(记者蔡祥荣、李倩)8月28日,云南省曲靖市马龙县一所小学的厕所门口发生学生踩踏事件,导致17名学生受伤,其中2名学生伤势严重。
答:______________________________________
四、写作
15、阅读下面的文字,按要求作文。
    “晒”,译自英文share,有“分享”的意思。当今在我们周围,“晒”是一种时尚。在网上,如果你把自己的隐私------工资条、结婚照、成绩单、密友、名牌服饰……总之,生活中的点点滴滴展示给公众,与人分享,由人评说,那么,你就是一个“晒客”,你的行为就是“晒”。
请针对这一社会现象,写一篇议论文或记叙文。要求:①自定角度。②自拟题目。③不少于800字。

感谢talhz投稿
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