一、 积累•整合（15分，每小题5分）
1、下列各句中，加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）
A、北京首钢男篮继去年获得第一名后连续4个赛季里获得了3个冠军，榀喜可贺，大快人心。
B、楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看他的眼镜碎了没有。
C、眼见她家帮助干粗活的那个瘦小的布列塔尼女人，她经常不免既深感缺憾又想入非非。
D、卢瓦瑟尔太太大出风头。她是晚会上最漂亮的女人，风度翩翩，满面春风，快活到了极点。
2、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A、中日关系缓和迈出了来之不易的重要一步，但必须强调的是，日本是否正视历史问题，事关13亿多中国人民感情，关系到本地区良好的和平、稳定和发展大局。
B、中国残疾人联合会提出在亚太经合组织领导人非正式会议期间举办残疾人主题活动，得到了七大国际残疾人组织、亚太地区多个国家的积极支持和响应。
C、受国际油价连续下跌及国内部分行业产能过剩的影响，10月份工业生产出厂价格继续环比下降，环比降幅与上月相同，同比降幅比9月份扩大0.4个百分点。
D、正是通过试点，广东各地积极探索出很多好办法，总结形成了一系列联系群众的机制，为建立乡镇领导干部统驻点普遍直接联系群众制度奠定了理论和实践基础。
3、依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
一进村口，便是一条大约一二百米长的石板路。▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁。
① 小巷十分静谧，如果是阴雨天
② 小巷两旁，是白族的传统民居，粉墙画壁古朴雅致
③ 每座房子的门楣或屋顶正脊飞檐上，都蹲伏着一只作为镇邪驱鬼的吉祥物的瓦猫，造型夸张
④ 沿路走到头，左折，便进入一条僻静的小巷
⑤ 一个撑着油纸伞的姑娘从小巷走过，便是戴望舒的《雨巷》了
⑥小巷很狭窄，古旧的碎石路面，带给人一种浓重的沧桑感
A、④①⑤⑥②③ B、④⑥②③①⑤ C、④②③⑥①⑤ D、①⑤④⑥③②
二、感受•鉴赏（26分）
阅读下面的文字，完成4---7题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍若入前为寿寿毕请以剑舞因击沛公于坐杀之不者若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
……
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣！”
4、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（4分）
A、沛公旦日从百余骑来见项王 从：使……跟从
B、然不自意能先入关破秦 意：意思
C、范增数目项王 数：屡次
D、沛公不胜杯杓 胜：能承受
5、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（4分）
A、君王为人不忍若/入前为寿/寿毕/请以剑舞/因击沛公于坐/杀之/不者/若属皆且为所虏
B、君王为人不忍/若入前为寿/寿毕请/以剑舞/因击沛公于坐/杀之/不者/若属皆且为所虏。
C、君王为人不忍若/入前为寿/寿毕请以剑/舞因击沛公于坐/杀之/不者/若属皆且为所虏
D、君王为人不忍/若入前为寿/寿毕/请以剑舞/因击沛公于坐/杀之/不者/若属皆且为所虏
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（4分）
A、刘邦卑辞谢罪，项羽说出告密人，项羽怒气全消，有和解意，并设宴招待刘邦。但范增蓄意杀死刘邦，使气氛越来越紧张。
B、项伯拔剑起舞与项庄对峙，斗争处于相持阶段。于是张良出招樊哙。项羽得知樊哙的身份后，知其来意，强压怒火，赐酒给樊哙。
C、樊哙为了将众人注意力集中到自己身上来，借项王“能复饮乎”之问慷慨陈词。至此气氛又进一步缓和，但危机仍未解除。
D、刘邦逃回军中后，张良献玉给项羽和范增。范增将玉摔在地上，并用剑剁碎，还暗骂项羽等人不足与谋，并断言刘邦将夺项羽天下。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。（4分）
（2）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。（4分）
（3）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（4分）
三、思考•探究（40分）
（一）阅读下面的文字，完成8---10题。（15分，每小题5分）
文学艺术形象不同于一般的形象，是因为它还有自身的构成要素，也即艺术形象总寄托一定的情和意，并离不开真和善。
列夫·托尔斯泰在《艺术论》中认为艺术的本质在于通过形象“把自己的情感体验传达给别人”。美国学者苏珊·朗格把文学归结为“情感性形式”。现代诗论把诗的意象称为情感对应物，都不是无因。普列哈诺夫曾补充说，“艺术不但表现情感，它还表现思想。” 其实，柏拉图的“理式”说和黑格尔的“理念”说，也说明往昔哲人对思想与美、与艺术的密切关系的重视。艺术中表现的思想，一般地说，主流都是向善的思想，是有益于使人类变得更善良、更美好、更崇高、更进步的思想。情感是人类对事物关系的内心反应与体验、评价与态度。它表现为爱悦、仇恨、悲哀、痛苦、愤怒、惆怅、快乐、喜欢、忧愁、恐惧等内心的感受。情感的产生不仅体现人与对象的实践关系，也体现人作为主体的一定思想倾向。文学作为语言的艺术，就是需要通过语言所描写的艺术形象，把人们自己的各种情感和思想得到倾诉、发泄和表达。自然，文学作品中的思想情感既有作家自身要抒发的，也包括作品所描写的人物的思想和情感。以故，思想和情感同样是文学艺术形象的审美愉悦性得以产生的要素。如果说，艺术形象是文学作品的形式，那么，思想和情感便是文学作品的内容。
人们对文学的审美判断不仅有形式美、包括语言美的判断，还必然包含有内容真伪的认识价值判断和善恶的精神价值判断。虽然，真和善的东西并不都表现为美，但美是以真、善为前提的。而假和恶的东西则很难被人认为美。正是情、意、象的统一和真、善、美多种判断的综合，形成文学艺术形象的特点及其审美心理机制，使读者和观众产生美的愉悦感。文学艺术形象的描写，能使读者如见其人，如闻其声，如睹其景，如感其情，出色地传达一定的感情和思想，并通过文学作品的阅读，使人们的心灵得到真善美的陶冶和升华。我们读屈原的《离骚》，固然会被诗人所描绘的离奇想象所吸引，如抒情主人公可以上天入地，腾云驾雾，朝夕千里，乃至凤鸟、飞龙都能为他护行、驾车，但最感动读者的则是主人公所表现的对国事的忧心、对楚王中谗言的忧愤以及“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的爱国爱民的思想情怀和“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著奋斗、追求真理的精神。《离骚》中的艺术形象正因为有力地传达了强烈的感情和一定的思想，体现了情、意、象与真、善、美的统一而成为千古不朽的文学名作。
当然，作为语言的艺术，语言的美质也构成文学美的要素。因为在文学作品里，艺术形象的情、意、象和真、善、美都要通过语言的描绘来显现。作品的语言如果不鲜明、生动、简洁、含蓄、优美，富于表现的张力，必定会削弱作品的审美感染力。
（摘编自张炯《论文学的审美愉悦》）
8、下列关于文学艺术形象的表述，不正确的一项是（ ）
A、文学艺术形象是寄托情和意的形象，这是它与一般形象的区别。
B、文学艺术形象通过语言描写来传达人们的各种情感和思想。
C、艺术形象就是文学作品的形式，而思想和情感就是文学作品的内容。
D、文学艺术形象的情、意、象和真、善、美需要借助语言描绘来呈现。
9、下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A、艺术中表现的情感既体现人与对象的实践关系，也体现人的主体思想倾向。
B、文学作品中表达的思想情感就是指作品所描写的人物表现出的思想和情感。
C、构成文学艺术形象审美愉悦性的基本要素是思想和情感；此外，还有语言。
D、情、意、象的统一和真、善、美多种判断的综合，是文学艺术形象产生美的愉悦的原因。
10、根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A、文学审美判断包括形式美判断，也包括认识价值判断和精神价值判断。
B、美是以真、善为前提的，因此，凡是真的、善的东西都是美的表现。
C、《离骚》之所以不朽，是因为其艺术形象体现了情、意、象和真、善、美的统一。
D、增强文学作品审美感染力的途径之一是提高语言的美质，使语言鲜明、生动、简洁、含蓄、优美。
（二）阅读下面的文字，完成11---14题。（25分）
狮 舞
蔡 楠
一阵激烈的锣鼓响起，那头狮王就一下子登上了灵前的供桌上，先是一个蹬桌戏逗，而后一个顶腰旋转，突然就一个高台翻滚，舞在地上，舞出了一朵怒放的莲花……刚柔相济、干净利落的表演落得了一片叫好声，就连趴在寿木两边的孝子们也停止了哭泣，不由自主地看起了表演。
狮王舞出人群，正准备下一组动作时候，狮头却被一个人按住了。铁子，那人的手力道挺大，狮头就在他的力道中被掀开了，露出了一张黑黝黝汗涔涔的脸，你小子也不请假，就又来这里干私活，你快给我回团里去！
铁子知道是谁的手来叫他了，铁子以前怕过这只手。就是这只手把他从庄稼地里拉进舞狮团的，也是这只手手把手将他教练成一个很好的狮王的，还是这只手一个脖拐子把他打得眼前直冒金星的。可是铁子现在不怕这只手了，他攥得他呲牙咧嘴他也不怕这只手了。铁子用力甩脱这只手。铁子说，我不叫干私活，我不在团里干了，我自己干还不行吗？你现在不是我的团长了，我和你没有关系了。
那只手却又执拗地攥住了铁子的手，我不是你的团长，可我还是你的老丈人，你给我回去！你这么好的狮子，在舞给一个死人看，是在糟践狮子。
铁子整个身子就被拽出了狮子，他屁股打着坠儿，嚷嚷着，你别拽我了，你去和跷儿说，她让我回去我就回去！
那只手就松开了铁子。铁子感觉到松开的手走了，是朝着他家的方向去的。铁子松口气，把散落在地的狮子道具又披在身上，对他的搭档钢子翻了翻白眼，你小子看够了热闹了对不？看够了热闹咱还不给人家再舞一回？人家可是工钱都给了！
那只手掀开了门帘，看见跷儿正在新房里对着镜子描眉画口红。跷儿把眉毛画成了张曼玉，把口红抹成了章子怡。然后又把头发披散成了林心如。弄完了这一切，跷儿才过来拉住了那只手，哎呀，爹你来了，爹你来了怎么不说话？
那只手就往外挣，可跷儿的小手却像抹了胶似的，他挣不脱。挣不脱他就问，跷儿，是你让铁子离开舞狮团的？
是啊，爹，跷儿就用她的小手摸着她爹的老手，她的手指头在他爹手上的筋脉上划过，划得老手痒得直往后抽，我们跟你干，整天累死累活，有什么意思？哪如自己干，还能挣钱！
那只老手就狠命地抽了出来，他抖动着说，这不一样，爹干得是大事情，你们那是小家子气，目光短浅！
跷儿说，爹干大事情，也不能打姑爷啊！你把我家铁子脸都打肿了！回家来，我给他敷了好几天的凉毛巾！
可我为什么打他？我们排练节目，人家北京都来人指导了，他却下地了。下地干活也就罢了，你猜他怎么着？锄头放在地头上，他在树荫凉儿里睡大觉。我不打他，我就对不起我的女儿！
跷儿倒了一杯水过来，让爹坐下，用小手给爹按摩着肩膀，爹，你犯不上和年轻人生那么大的气，你气，你自己舞狮子不就得了，咱不用他了！咱自己的大事咱自己干！
那只手就把水送进了嘴里，就把跷儿按摩的手拉了过来，放在了自己的手中，爹是团长，爹组织了四十头狮子，七八十号人，爹得管理，还得教他们。你说爹不是自己干？你想让爹咋自己干？自己当狮子王，亲自上场？爹还是那年纪吗？再说了，我把所有的本事都传授给铁子了，我还非得自己干？你不怕我这把老骨头散了架？
跷儿的手在爹的手里蠕动着，她掰着爹的指关节说，爹，其实……其实让铁子回去也容易，你得答应我一件事情？
什么事情？
我也想去团里，我也想加入舞狮队。我有武术功底，我也会杂技！铁子当狮王，我当个引狮员可以吗？
胡闹！你不是怀孕了吗？
我这么年轻，可以先不要孩子！
不行！我还是自己当狮王吧！那只手坚决地甩掉女儿的手，牵引着身体，咚咚咚走了。
高大树舞狮团开始新一轮排练了。在排练场上，威风凛凛的老狮王一个滚翻，趴下了，好久没起来。团里的人都围过去，他们看见老团长花白的头发上滴下了成串成串的汗珠。
这时，门口一阵锣鼓声生动得响起来。一个年轻的狮王，威猛刚动、激情热烈地舞了进来，舞成了一团燃烧的火焰，舞出了一声傲天的长啸！再看，引领狮王的短衣小生，精神抖擞，活泼俏皮，动作轻盈，竟然是高大树的女儿高跷儿。
不久以后，高大树舞狮团参加了奥运会开幕式文艺表演。沧州狮舞从此走向了世界！
（选自《小说月刊》）
11、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A、小说的语言很有特色，大量的短句，反问、反复等修辞的运用，使文章读起来轻松明快，和小说情节契合。
B、小说用词准确，第二段“狮头却被一个人按住了”的“按”字，及“掀开”“露出”等动词，营造紧张的气氛。
C、小说以大量篇幅交代高大树与跷儿谈论铁子离开舞狮团的情节，运用动作、语言等描写，交代铁子离开舞狮团的原因。
D、小说对高跷儿形象的塑造，其作用是映衬高大树的形象，真实地展现了他们的日常生活，揭示他们复杂的内心世界。
E、小说文字简洁，寓意深刻，情节简单集中，令人惊奇是高大树舞狮团参加了奥运会开幕式文艺表演，并走向世界。
12．小说的标题“狮舞”有什么作用？请简要分析。（6分）
13．小说主人公“爹”高大树这一形象有哪特点？请简要分析。（6分）
14．有人认为，小说以“不久以后，高大树舞狮团参加了奥运会开幕式文艺表演。沧州狮舞从此走向了世界！”结尾，这样安排画蛇添足，对此你有什么看法？（8分）
四、应用•创新（71分）
（一）语言运用（11分）
15、依照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。（5分）
有人说，生活就像一片待垦的田地-----辛勤，则喜获丰收；懒惰，则一无所有。
答：
16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
名由实美，古往今来，莫不如此。①▁▁▁▁▁，由李冰父子想到都江郾，由韩愈想到潮州的韩江韩山，由白居易想到白堤。再看当代，由焦裕禄想到兰考，由孔繁森想到阿里，由杨善洲想到大亮山，由沈浩想到小岗村。其人已与为之奋斗的事业交融在一起。或许，②▁▁▁▁▁，然而，在“建立自我、追求忘我”的过程中，他们的名，早已口口相传，③▁▁▁▁▁，镌刻进历史。名由实美，这名终归是由人民群众给予的，也只有人民群众的认可才经得起大浪淘沙的考验。
①
②
③
（二）写作实践（60分）
17、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一碗热豆浆，5分钟喝完与15分钟喝完的区别是：滋味。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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