合作探究：
1、 “那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！”“却”“竟”在此处的使用，表现了作者的意外，为先抑后扬的转变做了准备。“它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，……”“才……就只……”这几个词在此的使用，突出了蝉等待出土时间之“长”与仅存活一个夏天就完结的“短”的不对等，从而表现出蝉的生命历程、生命意义。
2、 生命究竟是为什么而存在？生命是短暂、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义？。
达标测试：
1、 luò shù zàn liǎn chàn guō 脆 卑 苟
2、 ①蝉鸣 婵娟 ②收敛 刀剑 ③响声 晌午
3、 ①凋落 衰败 ②收拢 合拢 ③短促而频繁地振动 ④持续嘈杂，使人厌烦
4、 “生，我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”
5、 文章第一段“先抑”为写下文作铺垫，奠定全文感情的基调。
6、 提示文章的主题：不管生命的长短，都要好好地活。
7、 “哪管是90年，90天，都不过要好好地活。”
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