小狗包弟
认知质疑
自主预习
1、 Pōu tang liáo shè chì fu ba duò shēn fèi yī xiān chàn suǒ lìn
2、堕/坠 揪/锹 赝/膺 茵/荫/阴 忝/添/舔 茸/葺/缉/辑
3、（1）①处罚 ②处分 （2）①一齐 一起 （3）①常常 ②往往
4、（1）√（2）×（3）√（4）×
解惑探究
文脉梳理
① 快乐②高兴③忧虑④歉疚
文本层析
1、对艺术家挨打的描写，“痛打”“拳打脚踢”“棍棒齐下”“头破血流”“满身是血和泥土”“口里发出呻吟”，再现了“文革”的现实，暴露了“文革”的罪恶，具有震撼人心的力量。
2、道出那个年代人情殆尽、亲友疏远的现实，说明“文革”中人的心灵扭曲，或者人们慑于“造反派”的淫威，不敢救治艺术家，与下文即将出现的小狗形成对比。在那是非颠倒的岁月里，人的良知竟不如小狗。
3、小狗对艺术家的亲热和忠诚，与“专政队”的无情形成了鲜明的对比。在当时的社会环境中，狗尚且有亲情、通人性。而人却如此冷漠，发人深思。
4、 作者写包弟“作揖”“讨糖果吃”，表现了它的憨态可掬，集中运用白描手法，突出小狗包弟的伶俐可爱，为后文做了铺垫。同时包弟越可爱，越能突出包弟“死后”作者的负疚感，也就越能凸显文章的主题。
5、多次提出日本友人对包弟的关心，属于侧面描写。作用：烘托出包弟的惹人喜爱，说明包弟不但深受家人喜爱，连外国友人也不例外，为下文的不忍心让它离开埋下了伏笔。
6、“包袱”比喻负担，这里指包弟的命运给“我”和家人带来的沉重的精神负担，加上引号包含着对包弟命运的关切。
7、为保全自己而牺牲了小狗。
8、“轻松”是因为甩掉包袱，不用再因包弟而胆战心惊；“沉重”是因为“我”竟不能保护一条小狗，“我”为自己只知自保而感到羞耻，为包弟被解剖而自责。
9、作者真诚地向小狗包弟表示歉意，表现了正直善良的巴金老人的勇气和胆量，表现了他虔诚、严苛的自我拷问和反思历史的忏悔精神，这是敢说真话的巴金先生最可贵之处。
写作借鉴
参考示例：“噗！”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否该捧起它。它柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地，渐渐地，奇迹出现了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤动。我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停地挣扎，它还活着！我似乎感到了一股强大的生命的悸动，连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼，微微地展开，闭合，我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺过来呢？又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它试了几次，终于从我手中一跃而起，向那花丝冉冉飞去……我静静地站着，看它。可敬的蝴蝶，为了美，战胜风雨的磨难，它不正向我阐述着生命那永恒的美丽么……。
落实评价
1、“血”读xuè，“诲”读huì，“创”读chuāng。
2、具—俱，象—像，莫—寞。
3、C
4、C A项，偷换主语。将“在”和“时”去掉，在“赠送”后加“的”。B项，否定不当。去掉“切忌”或“不要”。D项，语意重复。去掉“旨在”或“以……为目的”。
5、A
6、第一个“包袱”指的是小狗在我家给我心理上增添的担心，第二个“包袱”指的是对自己出于自私而抛弃小狗的自责。
7、“终于”揭示了正直的人在那个年代遭受摧残的必然性。表达了自己与小狗包弟一样，命运受到了摧残。
8、第2 段主要是借助对周围景物的描写来回忆往事的。这种描写在艺术上运用了前后对比的手法，同时，以哀景抒哀情，更添一番悲凉。
9、节选部分形式上表达了作者对小狗的歉意，实质上表达了作者对“文革”的谴责。
10、BE（A项，原文说巴金在《灭亡》《新生》中写了牺牲，选项表述不正确。。C项，“沉重的建馆历史已经收录在他的晚年巨著《随想录》里”与文章内容不符。D项，前后没有必然联系，内容也与文章不符。
11、①他的心永远为青春、为爱、为人民而淌血。②保护青年，痛恨那些戕害青年、压迫人性的行为。③他把希望寄托在青年人身上。
12、①情感炽烈、热爱青春。他的作品书写青春，充满感情的郁积。②热爱祖国、忧国忧民。巨著《随想录》表现了对历史的反思。③爱憎分明、直言不讳。爱国主义和人道主义是他终身的信仰。④坚持真理、敢说真话。一辈子提倡讲真话。⑤诚实、质朴、无私。说到笑话，神情仍然严肃。
13、理解：①这句话饱含作者对巴金的崇敬和对自己的鞭策。②作为现代人，我们虽然取得了一些成绩，但相较于巴金先生的伟大人格和卓越成就，我们应为自己的轻狂表现感到内疚和自责。
启示：①面对巴金先生对文学对社会的真挚态度，我们要学习他真诚质朴、忧国忧民的情怀。②巴金先生一生保持对国家和人民的热情，以笔为武器，刺破黑暗的现实，他让我们见证了奋斗不止的人生风采。
14、③②⑥⑤④①。
15、（1）画面的主要内容：画的右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水珠，洒落在左下角的一株花身上。（2）漫画的寓意：妈妈的唠叨像雨露滋润孩子茁壮成长。（或妈妈的唠叨呵护着儿女茁壮成长）。
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