1、A 迫在眉睫pò zài méi jié 迫：紧迫；睫：眉毛和眼睫毛。已经逼近眉毛和眼睫毛之间。比喻事情十分紧急；已到眼前。 迫不及待pò bù jí dài 迫：急迫；待：等待。急迫得不再等待。形容心情非常着急。 燃眉之急rán méi zhī jí 燃眉：火烧眉毛。火烧眉毛那样地紧急。比喻事情非常急迫。
2、B A、结构混乱，把“国际社会对中华民族在二战中的重要作用和巨大贡献得到越来越客观的评价”改为“国际社会对中华民族在二战中的重要作用和巨大贡献评价越来越客观”或“中华民族在二战中的重要作用和巨大贡献得到国际社会越来越客观的评价”。C、表意不明。 “江南和江淮部分地区”有歧义。D、语序不当。把“将”移到“把”前面。
3、C 从后文“从我做起”可知，文段理强调“个体”，从文意看应是递进关系。
4、这两首词运用寓褒于贬的手法塑造了贾宝玉这个封建叛逆的形象。从中可见出他为人狂放不羁，对封建礼教的叛逆，对功名利禄的淡漠，反抗封建思想束缚，追求个性解放。
5、这两处肖像描写运用对偶、比喻、排比句式，刻画出一位眉清目秀、温文儒雅、英俊多情的年轻公子形象，比喻妥帖，生动传神，句式整齐、音韵和谐。
6、侧面描写。写出了黛玉的内秀外美，体弱多病，心思细腻，多愁善感的特点。
7、“摔玉”的直接原因是“家里姐姐妹妹都没有”，如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有。“摔玉”体现了贾宝玉尊重妇女、男女平等的思想，其深层原因，是他反叛封建正统思想。这“通灵宝玉”是宝玉出生时口衔的那块由“无才补天”的顽石化成的鲜明莹洁的美玉。衔玉而诞本已“奇异”，加之宝玉的贾府继承人的身份，因而他自然被父亲寄予厚望。这“通灵宝玉”承载了贾政要求儿子走“经济仕途”之路，补封建社会之天的希望。而宝玉对功名利禄深恶痛绝，与父亲希望背道而驰，“摔玉”表现了他对封建政治观念、正统思想的叛逆。 8、D 根据原文“荀子的义利思想既不是唯利是图的极端功利主义，也不是道德至上的道义论”，原文是并列关系，而D项是选择关系。
9．D【解析】 “绝对没有对立”是对“不是绝对对立”的错误理解。
10．B【解析】根据原文“而小人则不然，不知以义应变，而是以利处世”，“以利处世”的是小人，而非君子。
11、答A得3分，答D得2分，答E得1分，答其它不得分。
12、（1）好学上进，虚心求教。报考文工团，面试前，认真排演，并请人指导。（2）追求爱情，真诚专一。当听“我”并非初恋，难以容忍，愤然离去。（3）正直坦诚，勇于改错。当她在雨中慢慢冷静下来，感悟到“纯洁不一定是白的”道理之后，毅然回到“我”身边。
13、①姗姗 “消隐在茫茫的雨帘中”，这是令人痛苦的雨；②姗姗将橘红色的伞一转“雨珠甩了我一身一脸”，这是让人欢快的雨；③“我”踽踽街头时“雨丝，组成无数道密集的雨帘”，这是令人惆怅的雨；④姗姗重新回到“我”的身边， “雨丝，淅淅沥沥”，这是幸福的雨。作者正是用“雨”来隐喻主人公感情的得与失以及由此导致的主人公内心情感的忽忧忽喜。这样，就使作品避免了浅露的问题，直白而韵味深长。
14、①起线索作用。“橘红色的伞”是全文的线索，小说由“橘红色的伞”“消隐在茫茫的雨帘中”起笔，再由“那橘红色的伞，像一朵玫瑰，在我的头上开绽”结束，“橘红色的伞”将“我”和姗姗的爱情故事、“我”和春燕的爱情故事串成一个“项链”，成就了华美篇章。②“橘红色”象征着幸福、温馨、明艳，是爱的象征。当“橘红色的伞”消失时，“我”失去了温馨与幸福，失去了容不得一点杂质的爱。当爱重新获得时，首先出现的不是姗姗，而是“橘红色的伞”，所以，这伞使作品呈现出情与景水乳交融的别致的美。③以“橘 红色的伞”为题，表达简洁、鲜明、形象，能引起读者的阅读兴趣，引发读者的想象与深思。④以“橘红色的伞”为题既可以提示小说最重要的情节，又可以突出小说的主旨，具有温暖人心的力量。
15、“全国假日办”撤销，国务院部级会议接管职能。
16、示例：潮来了，汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，声似雷霆万钧，势如万马奔腾。大海霎时间变成了无边无际的战场，海风吹着尖厉的号角，海浪似乎是千百个英勇的战士，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆呼喊。
17、【写作提示】参考立意角度：慎更地名，保护文化遗产；名与实应一致；恢复历史命名，实现文化的回归；地名不应当承载过多非文化的因素。
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