1、C 2、C 3、A 4、B 5、A
6、A
7、（1）他爱护君王、振兴国家而想把楚国衰弱局面改变过来，在《离骚》这篇诗歌中多次表达这种志愿。（2）可是亡国破家的事件一件连着一件，而圣明的君主和太平的国家却多少世代也没有出现过，也许就是因为人君所认为的忠臣并不是真正忠诚，所认为的贤臣并不是真正贤臣啊。
8、A 9、B 10、C 11、D 3分；C 2分；A 1 分；其它不得分。
12、第一，第①段描写了百年梨树所在的长头白族山村的地理位置以及其如诗如画的田园风光；第二，为百年梨树布设了一个优美的生存环境；第三，引出下文对百年梨树的描写。
13、运用比喻的手法，将百年梨树上的梨花喻为白雪，凸显百年梨树的高洁清新，飘逸洒脱；将百年梨树喻为白头老翁，既写出了它的古老，又凸显它的饱经风霜，而“伫立”则凸显了其“风姿不减”的雄姿。
14、示例：不可删去。理由：①引述中国古代文人墨客对梨树的描写，丰富了文章内容，增强了文章文化底蕴。②以此写老李对家乡老梨树的念念不忘的情感。③以古人对梨花的情感，表达作者对梨树的赞美之情。④与后文对老李家乡百年梨树的景观相映成趣，凸显了梨树的人文情怀。（答“可删去”也可，主要围绕“古代文人墨客的诗句与写老李家乡的百年梨树无关，冲淡了文章主题”作答，言之成理即可）
15、示例：①混凝土最终都会产生裂缝
②因此人们发明了一种能自动愈合的生物混凝土
③逐渐弥合裂缝
16、从这个数据看，从工资上给予必要补助是留住乡村教师的最主要的因素，给予承认与尊重、职称晋升机会也是留住乡村教师的重要因素。
17、【写作提示】其实只要毛毛虫向里一拐就能吃到嫩绿的叶子和芬芳的鲜花，向外一拐掉在花盆下就能吃到丰盛的菜叶，就能逃脱这可悲的下场。
参考立意角度：克服从众心理，勇于创新；打破循规蹈矩。
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