一、1、A 2、C 3、D 4、A 5、D 6、A
二、7、B 8、C 9、C
三、10、D 11、C 12、C 13、C
四、14、（1）语助词，且。（2）使……愉快（3）满。（4）同“影”，日光。
15、（1）拄着拐杖走走歇歇，时进抬起头向远处望望。（2）院子里的小路快要荒芜了，松菊还长在那里。
16、离开官场，挣脱樊笼后，轻松、愉快、自由的心情。
17、①一方面，山中树木茂盛，掩蔽了人们的活动，显得“空”；另一方面“空山”二字点出此处如同世外桃源一般，这是诗人的一种独特的内心感受。②从自然现象的描写来说，诗人以物芳而明志浩，从侧面反映了自己对官场的厌恶，表现了自己的高洁情怀；从人的活动来说，展现的是纯洁美好的生活图景，反映了诗人过安静纯朴生活的理想，也从反面反映了他对污浊官场的厌恶，展现了诗人的人格美。
五、18、明指“我”欣赏荷池的时间，暗寓荷的生命状态，虽已由“喧哗”走向“寥落”，将谢而未谢，但它安静地等待来年再唱，在“我”心中永远是“盛开的”。
19、通过“诚心”“紧张”等描摹“我”的心理，表明第二次看荷前“我”的心理准备和心理期待，该段是全文的关节所在，结构上起着“承上启下”的作用：“但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午”紧承上文，而“再轻步向荷池走去”则引领下文。
20、①形象美：由花的娇美、叶的清香、枝的挺秀所呈现出来的自然美；亭亭玉立中的韵致美；在雨中英姿勃发的矫健美。②精神美：风雨中伟岸、挺拔的气质美；将谢未谢而安静温柔的孤寂美；接受命运安排，等待生命第二次接唱的平和美。
21、第一次观荷，面对雨中之荷矫健、挺拔、矜持的形象，听到“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”，“我”有些不解，这引起了“我”的思索，也引发了“我”第二次诚心观荷。第二次观荷是在花残季节，面对“空虚向我袭来”，“残荷来欣赏我的孤寂”，“我”由此悟出“兴衰无非都是生命过程中的一部分”，从而认识到“孤寂也并不就是一种羞耻”，欣赏孤寂也不是“一种罪恶”，生命在澄明的自我观照中得到升华，两次观荷，围绕“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”，展示出“我”“不解---思索---感悟---升华”的心路历程。
六、22、①哪里牧草遍野 ②哪里就会牛羊成群 ③但它们要捕食食草动物，所以归根结底仍然是离不开植物的。
23①将“恭贺”改为“祝贺”；②将“出尽风头”改为“大显身手”；③将“轻而易举地”改为“奋力拼搏”；④将“荣幸”改为“自豪”（或“骄傲”“光荣”）。
24、略
七、作文(略)
感谢talhz投稿
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