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高中语文必修二第四单元检测题答案

来源:七色花学习网 作者:七色花学习网 发布时间:2016-07-21 查看次数:893
 
1、A 大快人心dà kuài rén xīn快:痛快。指坏人或坏事受到惩罚或打击;或坏事得以取缔;人们心理非常痛快。也作“人心大快”。感情色彩不当。
安然无恙ān rán wú yàng 安然:平安;恙:疾病;伤害;无恙:没有疾病、灾祸或事故。原指人平安没有疾病。现泛指经过动乱或灾害而平安无事;没有受到损害。
想入非非xiǎng rù fēi fēi 非:出于佛经;指虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。
满面春风mǎn miàn chūn fēng 春风:春天温暖的风。本指春风拂面;温暖宜人。现指心情喜悦;满脸笑容。也用以形容和蔼热情的面容。2、D A、搭配不当,两面对一面。B、成分残缺,在“活动”后面加“的设想”。C、语序不当,把“继续”移到“下降”前面。 3、B
4、B
5、D
6、C
7、(1)项伯也拔剑起舞,常常用身体掩护刘邦,项庄无法刺杀。
(2)秦王有虎狼一样的心肠,杀人唯恐不能杀尽,处罚人唯恐不能用尽酷刑,天下人都背叛他。
(3)特意派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。
8、C 9、B 还应包括作者自身所抒发的思想和情感。 10、B 11、C 3分;B 2分;E 1 分;其它不得分。
12、①从情节结构上:整个故事的发生、发展和结局都是围绕狮舞来进行的。(2分)②从人物形象上:小说中所有人物的性格特征及彼此关系都在狮舞中得以体现。(2分)⑧从文章主旨上:借“狮舞”介绍传统文化的传承的困境,并赞美了爹敬业乐业的品格。(2分)
13、①敬业。“爹”认为铁子给死人舞狮子,是糟践狮子;在排练场上,不顾自己年纪,仍然滚翻。(2分)②严格。在排练节目时,因铁子在树荫凉儿里睡大觉,一个脖拐子把他打得眼前直冒金星。(2分)③体贴。当女儿想加入舞狮队,“爹”以怀孕为理由,拒绝了她的要求,关心自己的女儿。(2分)(若答出“专制”、“顾全大局”等,并言之成理也可)
14、观点一:这个结尾的安排不是画蛇添足。(2分)①从表现手法上看,最后结尾“高大树舞狮团参加了奥运会开幕式文艺表演”,与前文“我们排练节日,人家北京都来人指导了”遥相呼应。(2分)②从结构安排上看,它使故事情节陡然生m波澜,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。(2分)③从主题上看,能更好地深化主题,传统文化得到有力地传承并走向世界。(2分)
观点二:这个结尾确实是面蛇添足。(2分)①从人物形象上看,前文对“爹”及其女儿的形象刻画上着墨很多,人物形象丰满,描写到位。这样的结尾,对刻画人物形象显得苍白无力。(2分)②从表现手法上看,前文虽然介绍“我们排练节日,人家北京都来人指导了”,点出排练时有人指导,并未提及“奥运会开幕式文艺表演”,这样的结尾,缺少必要的伏笔,显得突兀。(2分)③从结构安排上看,如果以倒数第2段最后“竟然是高大树的女儿高跷儿”结束,小说行文戛然而止,意味深长,更含蓄。(2分)
15、示例:有人说,生活就如一方辽阔的晴空----观赏,则阳光明媚;忽视,则黯然无色。有人说,生活如同一片神奇的大海----遨游,则乘风破浪;旁观,则骇浪惊涛。
16、①回望历史 ②当初他们并没有想到留名 ③深深地印在人民心上
17、【写作提示】你给味蕾时间,味蕾才会给你真滋味。同样,你给心灵时间,生活才会给你大意趣。马不停蹄地得到,就意味着马不停蹄地失去。我们太忙,有时候,忙得没空快乐。忙碌追逐一辈子,无论得到了多少,却发现,即使最后取悦了整个世界,可是最终委屈的,是自己的心灵。
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