一、积累与运用(25分)
1．下面加点字注音全都正确的一项是( )(3分)
A．静谧(mì) 狩(shòu)猎 椭(tuǒ)圆 棉絮(xù)
B．气氛(fèn) 唾(tuò)液 菡(hàn)萏(dàn) 妒(dù)忌
C．喑(àn)哑 冰雹(báo) 预兆(zhào) 酥(sū)软
D．嬉(xǐ)戏 滑稽(jì) 日晕(yūn) 吮(shǔn)吸
2．下面词语的书写不全正确的一项是( )(3分)
A．葱茏 幽雅 海枯石烂 老骥伏枥
B．轻盈 弥漫 毫不犹豫 苦心孤诣
C．诀别 嫩芽 各得其所 斗转星移
D．喧嚣 缥缈 神通广大 更胜一畴
3．下面加点成语运用恰当的一项是( )(3分)
A．他上课经常做小动作，老师批评他，还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．大家认为他提出的这些设想很有价值，都随声附和表示赞成。
C．经过大家坚持不懈地努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。
D．科学工作者们在会上积极地高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
4．下面各句中没有语病的一项是( )(3分)
A．通过上海世博会的召开，让世界重新认识了中国。
B．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。
C．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的噪音，时时浮现在我的眼前。
D．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。
5．下面句子中标点符号的运用有误的一项是( )(3分)
A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”
B．“是什么在飞?”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音。”
C．远处的风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝缠绕的线解开了，他高兴得跳 跃。 ．
D．“您看这布华丽不华丽?”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的 色彩!”
6．给下面的一组文字排列顺序正确的一项是( )(3分)
①积云和高积云，都是很美丽的。②积云都在上午出现，午后最多，傍晚浙渐消散。 ③在晴天，我们还会偶见一种高积云。④有一种像棉花团似的白云，叫积云。⑤高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。⑥它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，四周散发出金黄的光辉。
A．①④②⑥③⑤ B。①⑤②⑥③④
c．④②⑥③⑤① D．④⑥②③⑤①
7．古诗文默写填空。(5分)
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
②商女不知亡国恨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(杜牧《泊秦淮》)
③正入万山圈子里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(杨万里《过松源晨饮漆公店》)
④ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天光云影共徘徊。(朱熹《观书有感》)
⑤李清照《如梦令》中写到泛舟惊动水鸟的诗句是：＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
8．将下面的比喻句续写完整。(2分)
母校啊！你是沃土，我是小树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的文字，完成9—11题。(12分)
(甲)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：‘‘非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(乙)一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，
舌一吐而二虫皆为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9．解释句．中加点词。(4分)
①与友期行＿＿＿＿＿＿＿＿ ②去后乃至＿＿＿＿＿＿＿＿
③相委而去＿＿＿＿＿＿＿＿ ④兴正浓＿＿＿＿＿＿＿＿
10．翻译下面的句子。(4分)
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11．甲乙两文中的儿童有共同的特点吗?说说看。(4分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(二)阅读下面的文字，完成12—13题。(8分)
①最早的鱼儿怎么没下巴? ②逝去万载的世界可会重现?
最早的鸟儿怎么嘴长牙? 沉睡亿年的石头能否说话?
最早登陆的鱼儿怎么没有腿? 长眠地下刚苏醒的化石啊，
最早的树儿怎么不开花? 请向我一一讲述那奇幻的神话。
③你把我的思绪引向远古， ④肉体虽早已朽化为鸟有，
描绘出一幅幅生物进化的图画； 生之灵火却悄然潜行在地下，
你否定了造物主的存在， 黑色的躯壳裹藏着生命的信息，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 为历史留下一串珍贵的密码。
12．选文中有一句话与原文语序不一致，这一句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，应
调整为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”(4分)
13．怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码”一句的含义?
(4分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(三)阅读下面的文字，完成14—16题。(12分)
玫瑰树根
地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢(qū，黑)黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的、亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么?”
卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人的胳膊一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，心里暗忖道，等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是寻找树根所说的延伸部分。
天啊!他看到了什么呀!
到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
14．细流看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花香时，他发出了由衷的感慨。请在上文空缺的地方补写出他的感慨。(4分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15．作者写树根的“丑陋”“卑贱”有什么用意?(4分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16．给上文换一个题目，你认为换一个怎样的题目好?(4分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(四)阅读下面的文字，完成17—20题。(13分)
父亲的遗产
父亲离开我们整整一个月后，我和妹妹去收拾他的房子。沙发旁倚着父亲的拐杖，茶几上摆着他喝到半盏的茶和没有写完的字帖，还有阳光普照的阳台上因为没人打理而奄奄一息的花草……[甲]我们站在客厅中央，哭了。面对父亲留下的痕迹，我们不知该从哪里下手。
父亲在遗嘱中把财产分配得很平均，把差不多和房子等价的存款留给了妹妹，把房子和房子内的一切留给了我。
我和妹妹边掉眼泪边分头收拾。我收拾完卧室，过去帮妹妹收拾书房。在书房门口，我看见妹妹蹲在地上翻一个箱子。听见脚步声，妹妹抬眼看我，眼神复杂，有说不上来的一种隔阂感。妹妹把箱子大大地打开，说：“爸爸有整整一箱子字画。”
父亲喜欢丹青，我们是知道的，却不知他什么时候收藏了这些字画。那些字画的宣纸有点儿泛黄，是年代久远的颜色。
忽然，妹妹自语般问：“怎么从来没听爸爸说过这些字画呢?”她有些怨气，我听出来了，像父亲故意偏心留给我才不让她知道似的。我讷讷地解释：“爸爸也没和我说过。”妹妹快快地看着字画，一声不吭，脸色渐渐阴沉，因为父亲在遗嘱中说得明白，房予和房子里的东西归我。
我解释了一会儿，她没再说什么，犹犹豫豫好像有话不知该怎么说，我知道她想问画的事，我说：“是不是关于那些画?你想怎么处理?我们平分?”
妹妹顿了一下：“是的，我觉得爸爸的遗嘱不公平。”一切都在我的意料中。
我告诉妹妹我要工作了，抽个时间，我们把那箱子字画分了。听我要挂电话，妹妹急切地说：“姐，我们请字画鉴定专家鉴定一下那些画的价值吧。不然，我们不懂也分不公平，还有，在分那些字画前，最好把那个箱子封上。”
妹妹一口气说了一大串话，好像担心被打断后便失去继续说下去的勇气。我听着觉得心里渐渐凉下去：“好吧，你愿意怎么做都可以。”挂了电话，我的眼泪哗哗地掉下来。
中午，妹妹在写字楼下打电话，约我去父亲的房子贴封条。封条是妹妹用电脑打出来的，上面签着她的名字按着她的指印，也给我留出来一块空白，让我签名按指印。看她忙得一丝不苟，三十多年来，我第一次感觉她那么陌生，甚至不如一位普通街坊熟悉亲切，因为我们曾经是亲到没有缝隙的姐妹，来到这个世界时，父母就送给我们一份最好的礼物：我们是亲人，相互关爱。所以，我们之间，从不在心上设防．伤害却突然间就来了，像一颗蛀牙，让我痛彻心扉。
那些泛黄的字画摆满了工作台，整整一个上午过去了，字画鉴定专家昊先生放下放大镜和手里的参照资料，让我们把字画收起来。妹妹小心问：“能不能麻烦您大体说说每张字画的市场价值?”吴先生喝了一口茶水，笑着说：“这些字画是临摹赝(yan)品，没有市场价值，不过，挂在客厅里做装饰倒不错。”
我的心，莫名其妙地松驰下来……
妹妹一张张地翻那些画：“怎么可能呢?”我拉了拉她的手，说我们走吧。在父亲的书房，我把字画分成平均两份，给妹妹一份，她不要，我塞到她怀里，然后告诉她：“这是父亲留给我们的礼物，他留给我们的爱都是一样的，留着做纪念吧。”
妹妹跟我说对不起，声音很小。[乙]我们拉着手，坐在父亲的房间里掉眼泪。我们都没再提起字画的事，我们还有漫长的人生，可以相互扶持相互关爱，那颗蛀牙，总会被亲情软化，然后，被岁月掩埋。
17．梳理文章思路，根据提示补写出缺少的内容。(3分)
妹妹发现了爸爸遗留下的字画一＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一妹妹急于平分字画一＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一妹妹来封存字画一＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一妹妹不愿接受鉴定的结果。
18．为什么“我”听了吴先生的话之后，心会“莫名其妙地松驰下来”?(3分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19。文中[甲][乙]两处都运用了＿＿＿＿＿描写，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(4分)
20．文中画线的句子使用了哪一种修辞方法?这样写的好处是什么?(3分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、写作（50分）
21、请先补充完整题目“＿＿＿＿＿来了”，然后写一篇表达浓浓亲情的记叙性文章，不少于600字，文中不出现真实的人名、地名、单位名称等。
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