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读问《论语》---现代文阅读专项训练

来源:七色花学习网 作者:七色花学习网 发布时间:2017-01-17 查看次数:741
 
王兆军
近年来,国人对国学突然有了兴趣,从商界大亨到文化名流,从权威人物到莘莘学子,大家都在念叨千百年前的古人古书,一致说着《弟子规》《千字文》《朱子治家格言》的好,实在让人既兴奋,又多少觉得有点忧虑。国学,由汗牛充栋的典籍和口头流传下来的民族文化精神组成,确实值得学习和继承。不论什么人,读一点圣贤语录,大概总比吃喝嫖赌要好。但在下认为,国学并不是童蒙私塾里念的书歌子,国学是一个完整的系统,不能靠断章摘句去把握;国学也不仅仅是一碗心灵鸡汤,而是我们安身立命的根基,不然的话,生活将是暴虎冯河的赌局。更为重要的是,既往的国学须经当代人的眼光加以审视。
  国学可以通过典籍去了解,但典籍也有典籍的局限——它不足以囊括这个伟大民族的传统文化精神。真正的传统是上自庙堂下至江湖纵贯千年的风骨,是任何灾难都颠扑不破的文脉,是文字记载的和口头流传的家风世相,是连绵不绝且不断演进的生活方式,这绝不是一个流派一个主义所能涵盖得了的。
  国学包括但绝不仅仅是儒学,它应当是数千来所有学派的精神集中和文化储蓄。即使单论儒学,也得以孔子本人当年的言行为准,而不能将后人的附会作为儒学的正宗。前些年国人曾经讨论并赞赏过的文本主义,窃以为,典籍文本至今仍有价值。比如,要了解孔夫子的儒学,就以读《论语》为好。
  喜欢阅读《论语》的人,大概都会看到孔老夫子的形象。那是一位渊博、执著、忧国忧民的老先生,而且是一位直率诚实的性情中人,全不是后来道学家所描述的那种老气横秋的样子。
  孔子是一位伟大的图书收藏家,也是一位伟大的编辑和出版家,单是编校诗、书、礼、易、乐、春秋这些大书,就足以证明他学问了得。《论语》的字里行间,让我们看到孔子是个多么有趣多么可爱的老师,他敢怒敢言,有时当面指斥弟子,有时号召学生们对不肖之徒鸣鼓而攻之。
  任何一个人都可以不赞成孔子的政治主张,但孔子一辈子忧国忧民,始终怀抱救世的热心,这一点恐怕没谁心存疑义。孔老夫子游学各地,不厌其烦地向人宣讲他的主义,纵有陈蔡之厄路人讥讽,都不曾更改自己的信念。孔子终生坚信自己的学说是正确的,他是个明亮而仁厚的长者,性情就在他的言谈举止之中,有时被人看穿,他也付之一笑,很是可爱。
必须了解孔子所处的时代,才能懂得儒学的由来和意义。孔子所处的春秋时代是一个礼崩乐坏、动荡分裂的社会,诸侯间彼此征战相互兼并,谁的拳头狠,谁的阴谋诡计多,谁就是老大。百姓在旷日持久的动乱中失去了安宁,也失去了正常的心理健康。面对那样一种乱世,孔子努力探讨善恶、是非、人性和治国之道。孔子痛心于两个方面:一是人的素质不行,缺少诚信和忠恕,而且不尊重礼义廉耻;二是统治者只晓得血腥杀伐,挥霍享受,兼并侵略,不懂得治国治世还需文化伦理的依托。于是,他从教育入手,从典籍切入,创造了儒学。
(2015年07月31日《人民日报海外版》,有删改)
阅读训练:
1、关于“国学”,下列表述不符合原文意思的一项是
A、国学的组成,除了汗牛充栋的典籍,还有口头流传下来的民族文化精神,确实值得学习和继承。
B、国学是一个完整的系统,是我们安身立命的根基,既往的国学须经当代人的眼光加以审视。
C、国学可以通过典籍去了解,但不能局限于典籍,因为典籍不足以囊括我们伟大民族的传统文化精神。
D、国学应当是数千年来所有学派的精神集中和文化储蓄,以儒家为代表的诸子百家学说是其主要内容。
2、下列关于“《论语》”的理解与分析,不符合原文意思的一项是
A、《论语》记录了孔子本人当年的言行,是儒学的正宗,要了解孔夫子的儒学,就以读《论语》为好。
B、从《论语》中,可以看到孔子是一位渊博、执著、忧国忧民的老先生,而且是一位直率诚实的性情中人。
C、在《论语》中,记述了孔子作为一位伟大的图书收藏家和一位伟大的编辑和出版家的贡献,学问了得。
D、读《论语》,可以不赞成孔子的政治主张,恐怕没谁怀疑他一辈子忧国忧民,始终怀抱救世的热心。
3、根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是
A、近年来,国人对国学突然有了兴趣,大家都在称赞千百年前的古人古书,这是让人喜忧参半的现象。
B、真正的传统是风骨、文脉、家风世相和生活方式的总和,绝不是一个流派一个主义所通用涵盖得了的。
C、孔子所处的时代是一个礼崩乐坏、动荡分裂的社会,必须了解这个时代,才能读懂儒学的由来和意义。
D、面对春秋乱世,孔子努力探讨善恶、是非、人性和治国之道,从教育入手,从典籍切入,创造了儒学。

答案:

1、D(说法前后矛盾,并且“以儒家为代表的诸子百家学说是其主要内容”于文无据)
2、C(“记述了孔子是一位伟大的图书收藏家,也是一位伟大的编辑和出版家的贡献”于文无据)
3、D (A项,“让人喜忧参半的现象”说法与原文不符;B项,“真正的传统是风骨、文脉、家风世相和生活方式的总和”说法与原文不符;C项,“必须了解这个时代,才能读懂儒学的由来和意义”说法与原文“懂得”不符)
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