基础闯关练
1、 （1）zhēng róng （2）涟漪(3)zhì（4）嬷嬷
2、 D
3、 C
4、（1）环境描写（2）神态描写（3）动作描写 语言描写
5、示例：如阵阵轻风 抚慰灵魂 如丝丝细雨 诉说真情。
名校金题练
1、 流行音乐是容易被大多数人理解的、容易唱奏的、广为流传的音乐。
2、（1）A.dàng B.yùn
(2)对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。（3）指听了古典音乐再听流行音乐感到味道不够的这种感觉。（4）女儿过分热衷于流行音乐和追歌星。我喜爱听古典音乐，女儿的不理解。因此产生“对立”情绪。
“我”也喜欢哼唱流行歌曲，并且能列出一大串乐队组合和歌星的名字，让女儿惊奇，通过与女儿的沟通，与女儿的对立情绪缓和许多。（5）示例：喜欢音乐。音乐可以陶冶一个人的情操，可以提升一个人的品位和修养，多听音乐可以消除心头的躁动。
中考真题练
1、本文记叙了二胡演奏艺术家闵惠芬坚持为平民演奏的故事，以及她对二胡演奏艺术至死不渝的爱。
2、要点：①闵惠芬去苏北高邮湖水上小学为渔家孩子演奏；②闵惠芬去甘肃镍矿为矿工露天演出；③闵惠芬去干旱贫穷的定西为老乡们演奏。
3、要点：侧面描写了闵惠芬二胡演奏技艺的精湛，也表现了闵惠芬的平易近人以及她与老百姓亲密无间的关系。
4、“恭敬虔诚”是对闵惠芬的神态描写，“置身船头仿佛置身维也纳金色大厅”是比喻，表现了闵惠芬对人民和对艺术的无限热爱和尊重。
5、诚挚、率真、善良、热烈 德艺双馨
6、用“天阶”比喻音阶，生动形象地表现了闵惠芬对二胡演奏艺术无止境的“生死攀援”，表达了作者对闵惠芬的无比崇敬之情。
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