| 论真性情－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-26 06:12:15 |
1、一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。2、一面是对个性和内在精神价值的看重，另一方面是对外在功利的看轻。3、举例论证（事实论证）；对比论证（正反论证）；既生动地诠释了何为真性情... |
| 选择－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-25 06:08:55 |
1．鲁米斯为死囚选择逃离海啸的生路；死囚选择自首回报鲁米斯的义举。(大意正确即可)揭示了信任的力量，表现了人性的光辉。(大意正确即可)2．形容包围得非常严密。(大意正确即可)【解析】“水泄不通”本义是... |
| 湿地－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-24 18:33:50 |
1、湿地的形成湿地的作用（功能）人类对湿地的漠视及破坏（三个要点，大意正确即可）2、调节地球的水循环；是“天然的过滤器”（或“是地球之‘肾’”）；是生命的家园，（三个要点，大意正确即可）3、举例子列数... |
| 任贤－－文言文阅读专项训练答案 |
2012-06-23 06:12:29 |
1．(1)已经(2)屡次、多次解析：“既”在文言文中一般解释为“已经”的意思。如我们在《曹刿论战》中学过“既克，公问其故”中的“既”就是这个意思。“数”在这里读shuò，是“屡次、多次”的意思。我们在... |
| 海市－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-18 07:33:02 |
1、写出了戈壁滩的荒茫死寂，突出了它的单纯与单调。为下文描写海市作铺垫或烘托。2、美得充满诱惑的海市会让人迷失自己，甚至会摧残生命，为此付出高昂的代价，是一个骗局、陷阱。作者深刻地认识到这些，因此对海... |
| 哀溺文－－文言文阅读专项训练答案 |
2012-06-17 06:54:08 |
1、①咸：都②济：渡，渡河③怠：疲惫④遂：于是2、①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。②为什么不丢掉它呢？③你太愚蠢了，太不懂道理了！3、不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生... |
| 心灵的篝火－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-09 14:49:19 |
1、AE【解析】A选项，原文中作者说坚信千年后攀登雪山已不再艰难，并没有说人类将无高山可攀；文中并无对小说主人公生平背景的详细交代，因此E选项错误。2、梅里雪山对于作者的创作有如下三点作用... |
| 被时间决定的讲述－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-09 14:44:26 |
1．（1）思路：顺叙。（2）好处：内容：①按时间依次写了古村人们一天的生活，②强调了古村人们按部就班，不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏，③表达了平凡比非平凡可能更有价值，上帝或者说，平凡乃是非平凡的极... |
| 古怪的重水－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-08 06:11:47 |
1．提示：①内容上，用地方普通却被间谍重视的对比，写出重水的重要作用；②结构上，讲述故事，吸引读者阅读兴趣；引出对下文重水的介绍，与第三段“重水因之成为举足轻重的战略物资。当年德国人失去重水之后，整个... |
| 月是故乡明－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-07 06:00:37 |
1.数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋（答出4件事即可）（2分。答出2－3个空，给1分；答出1个空，不给分）2.要点：(1)对比(2)突出思乡之情评分：本题3分。答出“对比”，给1分；答出“突出思乡之情”，给1... |
| 假如给我三天光明－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-06 06:53:07 |
1．做事事情
2．要是人们把活着的某一天都看作是生命的最后一天该多好啊；一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福
3．每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞... |
| 爷爷－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-05 05:55:51 |
1．起因：爷爷外出时遇到一次铁路事故。结果：铁路上发给爷爷5000元钱
2．贫寒；对表现人物性格起了一种衬托作用。家境虽贫寒，爷爷却不贪财
3．不占公家便宜
4．她们是想借此得到一些钱，以改善贫... |
| 读书的智慧－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-04 10:30:26 |
1、著书的智慧是指要使所著的书不但有知识，而且思想敏锐，能启发人的心灵，开辟人的思想；读书的智慧是指善于选择，能融会贯通，不但获得新知识，更能有所发现。
2、著书、读书要有智慧。
3、只要观点清楚... |
| 生存的地方－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-03 17:41:30 |
1．指18世纪海盗的后裔意思是像花园一样美好的地方2．照应了“无人的荒岛”，引出了“高大的房屋……活泼的孩子”3．虽然这岛是无人荒岛，但我亲手把他建成乐园，我骄傲自豪啊4．与老友亲手创造美好生活的经历... |
| 苦难土壤上的花朵－－语文阅读专项训练答案 |
2012-06-01 06:27:06 |
1、为了给“我”筹学费，母亲去贩蛤蜊，遭遇小贩的欺诈，母亲默默担当并坚持下去，用血汗给“我”换来了复读的学费。2、（1）性格要强：年近50岁，听说可以给儿子赚到学费，也要骑着车子去贩蛤蜊，（2）关爱孩... |
| 蚂蚁和蚜虫－－语文阅读专项训练答案 |
2012-05-31 06:25:16 |
1、蚜虫为蚂蚁提供食物，蚂蚁担当蚜虫的“卫士”，保护着蚜虫，给蚜虫创造良好的取食环境。2、虽然从表面上看，蚂蚁蚜虫双方都从相互关系中彼此受益，但是，蚂蚁在树根或树叶上爬行时，会从脚上分泌出一种化学物质... |
| 怕碰了故乡那根琴弦－－语文阅读专项训练答案 |
2012-05-29 06:07:47 |
1.（4分，各2分）“故乡那根美好的琴弦”是指故乡的美好、恬静、温润和充满生机，它会触动我心中的乡思。一个“怕”字，饱含作者对故乡的几多眷念、敬畏和忧虑。2．（6分，各2分）①自留地边摔了一跤，石子钻... |
| 老主任－－语文阅读专项训练答案 |
2012-05-28 06:15:40 |
1.因为通过相处“我”非常敬重老主任，所以“我”把老主任修改的那份文稿找出来小心收起并珍藏；这既表明“我”对老主任的敬重，也从侧面烘托主题，故不能删去。2.示例：对工作，他极端负责任，业务能力强，大脑... |
| 人人皆可为国王－－语文阅读专项训练答案 |
2012-05-26 06:20:31 |
1．人人皆可成为国王（3分）（意思相近即可）2．举例论证（1分）作用是为了证明“虽然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光”这一观点。（2分）3．第③段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。（1... |
| 低下头来－－语文阅读专项训练答案 |
2012-05-25 05:58:02 |
1.引出本文论点，作为本文论据，引起读者阅读兴趣。2.人在世界上，有时候要懂得低头。（“必须低头”不可以）3.知错认错；承认现实；知足；守法4.三鹿事件、李真等。（群体事件可不举名，个体事件必须举名）... |