古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。及如左丘明无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹。为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。
阅读训练：
1．对下列句子中加点的词语的解释，有误的一项是
A．唯倜傥非常之人称焉 称：被……称道。
B．屈原放逐，乃赋《离骚》 赋：铺述，这里指创作。
C．草创未就，会遭此祸 会：恰好，正好。
D．则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉 责：责任。
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①屈原放逐，乃赋《离骚》 ②今少卿乃教以推贤进士
B．①思垂空文以自见 ②仆以口语遇遭此祸
C．①近自托于无能之辞 ②仆之先非有剖符丹书之功
D．①虽万被戮，岂有悔哉 ②今虽欲自雕琢，曼辞以自饰
3．下列句中加点字，古今意义都不相同的一组是
①唯倜傥非常之人称焉 ②唯倜傥非常之人称焉 ③圣贤发愤之所为作也 ④仆窃不逊 ⑤网罗天下放失旧闻 ⑥是以就极刑而无愠色
A．①③⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤
4、下列句子分别编为四组，全都表现司马迁“愤而著书”的思想的一组是
①古者富贵而名摩灭，不可胜记 ②文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》 ③人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者 ④终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见 ⑤亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言 ⑥然此可为智者道，难为俗人言也
A．①②④ B．②③④ C．②③⑤ D．④⑤⑥
5．下列对原文有关内容的叙述和分析，不符合原文内容的一项是
A．司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例，说明受辱者能在逆境中发愤图强、获得成功。
B．司马迁“就极刑而无愠色”，身受腐刑却能不以为辱，反而把它作为著书立说的动力，实在是难能可贵的。
C．司马迁著《史记》的目的在于研究历史，借鉴前人，同时又不拘泥于前人，力求有自己的见解。
D．从上述两段文字中，我们可以感受到司马迁隐忍坚强的性格和沉郁悲痛的感情，进而想见他的为人，理解他，敬佩他，并为他一掬同情之泪。
6、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。
（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
转载敬请注明“
七色花学习网”
http://3w.7seha.com