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陈情表----文言文阅读专项训练

来源:七色花学习网 作者:七色花学习网 发布时间:2016-03-11 查看次数:961
 
                                    李密
    臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕孑立形影相吊而刘夙婴疾病常在床蓐臣侍汤药未曾废离。
    逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
    伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
   臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
阅读训练:
1、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A、外无期功强近之/亲内无应门五尺之/僮茕茕孑立/形影相吊/而刘夙婴疾病/常在床蓐/臣侍汤药/未曾废离。
B、外无期功强近之亲/内无应门五尺之僮/茕茕孑立/形影相吊/而刘夙婴疾病/常在床蓐/臣侍汤药/未曾废离。
C、外无期功强近之亲/内无应门五尺之僮/茕茕孑立形影/相吊而刘夙婴疾病/常在床蓐/臣侍汤药/未曾废离。
D、外无期功强近之亲/内无应门五尺之僮/茕茕孑立/形影相吊/而刘夙婴疾病常在/床蓐臣侍汤药/未曾废离。
2、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A、孝廉,晋代以来选拔人才的一种科目名,即每年由地方官考察当地人物,向朝廷推荐孝顺父母、品行廉洁的人出仕。
B、刺史,职官。汉代刺史巡行郡县,分全国为十三部(州),各部置刺史一人,后通称刺史。
C、东宫,指太子所住的地方,也代指太子。
D、表,古代奏章的一种。除了本篇文章(《陈情表》)外,我们熟悉的还有《出师表》等。
3、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A、文章第一段首先叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境,以期得到晋武帝的同情和谅解。
B、文章第二段,叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的尴尬处境,突出尽忠与尽孝这一矛盾。
C、文章最后两段,进一步阐述祖孙相依为命的关系,同时委婉地说明了自己不愿意出来为国效力。
D、本文文笔简洁流畅,语言生动形象,一些富有生命力的语言,至今还被人们所引用,可见影响之深远。
4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。
(2)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。

答案:
1、B 2、A 3、C
4、(1)我详尽地在奏表中把自己的苦衷呈报给圣上,推辞不去就职。诏书急切而严厉,责备我有意拖延,态度傲慢。(2)我的辛酸苦楚,并不仅仅是蜀地的百姓及梁州、益州的长官所看到的,明明白白知道的,连天地也实在共同明察。

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