陈亨初
她带着一个母亲忏悔、痛苦而又愧赧的心去看望在少年管教所劳动教养的儿子。
她径直走向入站口，默默地排在长长的队伍后面。目光突然触到入口处墙上量身高的标尺，心顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是＿＿＿＿＿＿＿＿……
“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童音。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下的钱给你买好东西吃！”“妈妈好！妈妈好！”小男孩抱住妈妈的头，甜甜地说。
“妈妈不好！”她的声音在颤抖，嘴唇在嗫嚅，双脚不由自主地跨出了长长的队伍，一下站到这对陌生的母子身边。
这突如其来的举动，使年轻的母亲有点愕然，她用睥睨的目光望着她问道：“你是说谁呀？”
“我是在说自己，也是在说你！”她内疚而又真诚地说。
“我有什么值得你说的，真是奇怪！”年轻的母亲气恼地回答。
“妈妈，我们走！”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。
“不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。
“你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。
“凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼里闪动着泪花，语气是那样凝重；并且颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面的递给她说：“请你看看我这篇拙文，不，尝尝这粒苦果吧！”
年轻的母亲放下手中的小男孩，好奇地接过报纸，猛然一个醒目的标题映入眼帘《从一张车票说起一个母亲的忏悔》
“啊……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。“妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”年轻的母亲说道。
阅读训练：
1、填在第二段末尾横线上最恰当的一项是（ ）
A、一条闪光的皮鞭 B、一根粗大的绳索
C、一张巨大的罗网 D、一个醒目的感叹号
2、为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？
3、在最后一段的横线上，补上你认为最合理的人物语言。
4、这篇小说的主题思想是（ ）
A、家长不能贪图小利，否则会犯大错误。
B、家长不能溺爱孩子，否则会自尝苦果。
C、家长应当教育孩子从小遵纪守法。
D、家长应当在日常生活中为子女作出好的榜样。
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